百年大计，教育为本。黛溪街道辖区内教学资源丰富，现共有中学3所、小学4所、幼儿园11所，学区内各学校在保留自身特色与个性的同时，满足街道教学需求，为辖区内学生提供优质教育。
邹平市黛溪中学围绕“转思维、再认知、提标准、养习惯、抓落实、重实效，实现学校从规范到优秀、走向卓越的快速发展，再铸新的辉煌荣耀”的发展目标，改变思维方式、提升认知能力、以评价改革为突破口，落实党建引领、抓好两支队伍，抓实作风建设，以课堂教学为主阵地、努力打造高效课堂，促进学生全面发展，取得明显成效。
加强全面领导 打造红色堡垒
坚持突出政治建设，认真学习贯彻党的十九届历次全会精神和党的二十大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实“三会一课”组织生活会等制度，坚持通过“学习强国”“灯塔大课堂”和“主题党日”等主要阵地教育武装党员干部和全体教师，实现了党建管理规范化、党内生活制度化和党建活动经常化。
坚持规范办学 助力文明创建
学校坚持规范办学，依法依规开展校务公开和单位非涉密信息网上公开。学校积极开展师德教育，完善了教职工医疗互助工作。
重视文明创建工作，加强了创城宣传和校园环境治理、开展了“文明科室”“文明教室”评选等活动。开展了新时代好少年评选活动。
发挥教研优势 实现共同成长
减负提质，落地生效。创建 “学教评一致性的课堂教学”，组织教学设计大赛、说课大赛，定目标、定检测，课堂上寻找挑战性问题，让深度学习真正发生，努力完成省教育厅80%的随堂达标率，努力提高学生的学科核心素养。
双减背景下，积极探索作业设计与管理的新思路，真正发挥作业的育人功能，达成教师与学生的双重成长。
全员育人，全面发展。引导任课教师对结对学生及全体学生进行座谈、家访、述评。引导学生德智体美劳全面发展，2022年召开的运动会，实现了学生全员参与，每个学生都有了当运动员的切身体验；经典诵读大赛，也做到了全体学生参与，每个学生都在增强文化自信、提高鉴赏美创造美的能力上有了深刻的体验。
构建高效课堂，助力减负增效。根据以赛促改、集成减负的策略，参加黛溪中学教育集团组织的“同课异构”高效课堂大赛。积极促成课堂教学由以教为主向以学为主的课堂学习方式的转变。
德育内外兼修 提升学生品质
为培养学生的良好行为习惯，学校一方面强化规则意识，外修行为举止，另一方面加强心灵滋育，内炼涵养品质。
关注个体成长。实施全员育人导师制，向学生开放个体心理咨询室和团体心理咨询室，努力践行德育一体化精神，有效关注学生个体。
开创“七点伴读”家校社协同育人教育品牌活动。在黛溪办事处和相关村委支持下，家长和学生自愿参加，各年级家长委员会组织协调，校家社协作，利用村委的场地和资源创办“七点伴读”。就是通过学生合作学习，家长自愿轮执，学校适时指导、社会提供帮助，为学生同伴合作交流创造平台。迄今为止，七点伴读进行至第三季，参加的学生231人。为家长学校拓展教育资源，打造黛溪家庭教育的样板，满足民众对孩子健康成长的迫切愿望、补齐家庭教育的短板，形成家校社三位一体的全环境育人格局。
德育教育工作成果丰硕。承办“邹平市全环境立德树人家庭教育宣讲”工作。撰写德育实施方案和心理健康教育实施方案均荣获滨州市二等奖。
坚守安全防线 打造平安校园
升级硬件设施 确保健康发展
坚守教育初心 教育硕果累累
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